黑龙江高教研究2024年06期
- 博士论坛
- 论教育的可能性想象：基于中国古代教育驱动力的历史社会学分析吉祥佩;胡金平;
- 我国师德建设政策的量化评价与优化路径仝静;李敏;
- 高等教育理论
- 高校智能教学模式满意度的卡努模型评价研究高俊虎;任杰;王洋;
- 双重背景下的人才培养：内涵、挑战及对策幸泰杞;
- 高等教育制度与政策法规
- 高校教学评价制度对教师教学绩效影响的实证研究：基于全国63所高校的...陶政宇;李楠;
- 高依赖与协商自主：西部地方高校自主性现状、困境与突破谢冬平;熊继承;
- 大学治理
- 基于波特五力模型的中外合作办学竞争态势研究郭强;田野;原炜珂;
- 学生有效参与大学治理：现实困境、逻辑释义与实践指向刘晏如;魏宁;
- 专业建设与教学改革
- 试析现代产业学院中校企合作课程特点、开发理念及策略乐国林;毛淑珍;夏惠;
- 民法教学中的“一体化”思维模式培养刘宇;
- 新文科视域下农业院校经济管理类课程高质量建设的困境与出路张永强;范金玉;
- 国外高等教育
- 爱德华政策执行模型视角下印度尼西亚高等教育改革动向分析夏雪景;马早明;
- 从单向到协同：美国研究生学位授权审核中的大学自主性曹昭乐;
- 思想政治教育
- 思想政治理论课混合式教学教师情感价值实现机制论析陶磊;吕昕怡;高毓宽;
- 高校思政课教学精神交往：内在规定、生成机理及提升路径刘娜;党俏俏;
- 教师教育
- 高校职称分类评价中的教学型职称研究杜学领;
- 我国高校青年教师职业身份认同困境的空间解析与破解路径研究霍东娇;王睿;
- 心理发展与教育
- 研究社会认知能力的新方法：爱丁堡社会认知测试(ESCoT)吴杨;刘希平;
- 抑郁情绪与高职学生心理求助意愿的关系：自我效能感和领悟社会支持的...李双双;王海英;
- 高等职业教育
- 高等职业技术教育机构类型分化：国际历史考察、趋势分析与实践启示曲艺;
- “三融五链”理念下职业教育技能型人才培养路径研究徐兰;苏楠;王军;
- 教育信息化
- 多模态学习的研究进展与趋势：跨学科的透视胡翰林;冯瑞;
- 数字思政中数据主义的呈现样态、叠加效应和纠治进路胡华;