黑龙江高教研究2024年09期
- 博士论坛
- 共生理论视域下循证教学与教育科研成果转化的关系审视唐明超;
- 十年回溯与发展建议：我国高校工科专业动态调整研究邬正阳;黄雯;
- 高等教育理论
- “入站”与“出站”:教育实习情境中师范生身份认同建构研究马洁;王厚红;
- “金师”-“金课”-“深度学习”:大学课堂质量生成的内在机理与实践逻辑崔振成;杨子怡;
- 大学治理
- 嵌入性理论视角下学生参与高校治理的困境与优化策略王少媛;尹茜文;
- 生态位视域下世界一流大学的战略选择及其启示薛珊;刘路;
- 知识生产模式变迁背景下乡村教师职前教育治理探析李慧;孙芳;
- 高等教育经济
- 我国高等教育、人力资本、科技创新与区域经济耦合协调的时序演变及空...高金岭;海颖;
- 高等教育人力资本、技术创新与绿色经济发展张青根;徐汇杰;
- 专业建设与教学改革
- 从“法律适用”到“法治治理”:法学专业实践模式的迭代升级陈吉利;
- 教育数字化背景下的高校课程思政建设：基于矛盾分析视角马红;
- 研究生教育
- 基于扎根理论的博士生跨学科科研合作影响因素研究张卓;
- 多学科交叉的创新型研究生培养：要义、障碍与对策姬晔;
- 国外高等教育
- 辐射型跨学科组织的结构和运行：基于麻省理工学院苏世民计算学院的案...陈锐;
- 教育数字化转型中纽约大学在线课程的颠覆性创新框架、特征及启示钱小龙;周佳琦;
- 思想政治教育
- “大思政课”视域下思政课情景教学探析操菊华;
- 场景化传播赋能高校思想政治教育形式创新的价值与路径孟朝;
- 教师教育
- 数智化赋能教师教育研究的动因、表征及限度张静;
- 建党以来我国高校教师专业发展制度的变迁及反思张继河;周文文;
- 高等职业教育
- 共生理论视角下产教融合共同体构建研究龚志文;蔡清龙;
- 市域产教联合体的实施路径：基于协同治理的分析钱瑜;
- 教育信息化
- 现代信息技术赋能高校教师评价改革的实施路径探析刘静;徐学;蔺跟荣;
- 新质生产力视域下ChatGPT激活高校学生评价变革：动因、转向与路径李思思;魏子杰;Chang Zhu;