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黑龙江高教研究2024年11期

博士论坛
结构功能主义视角下教育博士培养的困境与反思杜春娟;
大学校友参与学校治理内容样态与创新路径申国昌;赵路华;
高等教育理论
数字化赋能有组织科研的治理逻辑与创新路径樊莲花;司晓宏;
互动仪式链视域下高校教师荣誉仪式的困境探赜与应对雷云;杨树娅;
高等教育制度与政策法规
“一带一路”倡议下中国-中亚国家高等教育合作：进展、问题及对策朱旭;张馨宁;
高校教师服务期违约责任的法律规制董储超;刘旭东;
大学治理
制度变迁视域下我国高校院系治理创新研究常亮;杨春薇;
从模糊走向精准：数智化赋能循证高等教育评价王争录;马小霞;张博;
专业建设与教学改革
新文科建设背景下高校文科人才培养体系的创新李龙;孙楠楠;
资源、经验与制度：新世纪以来高校工程实践教学改革隐忧及其破解王澳轩;高士晶;黄成德;
研究生教育
研究生教育与数字经济耦合协调时空演化研究刘雪君;
产教融合背景下专业学位研究生校企合作培养：价值逻辑、构成要素与优...杨超;李立枝;
国外高等教育
“全球英国”战略驱动下的英国教育国际化转型：动因、路径与挑战赵紫睿;梅伟惠;

耶鲁大学20世纪90年代以来面向区域经济发展的内在变革王凤玉;张晓光;
思想政治教育
智媒时代高校网络思想政治教育跨媒介叙事探赜梁海娜;李红亮;
教育数字化时代思政课教师数字素养的内涵要义、现实挑战与提升路径康秀云;于喜水;
教师教育
发展新质生产力背景下师范生培养的基本逻辑、现实挑战与实践路向姜秀影;刘梅梅;
教育数字化背景下教师知识观的异化和重塑奉元圆;高思超;
心理发展与教育
积极心理学视域下高校心理健康教育的范式革新及体系建构周肃军;常扩;周详;
本科生合作学习情感排斥的扎根理论分析孟艳;宋阿莉;张炳林;
高等职业教育
适应新质生产力：中国现代职业教育体系亟待破解五大命题徐平利;李聪莉;
教育强国建设背景下高职院校体育教学的变革研究刘立;宁凯;
教育信息化
基于CIPP的大学生在线课程学习质量保障框架构建李运福;王斐;
从“数字化”到“智慧化”:高等教育数字资源发展的应然指向与实践路径王建明;朱珂;

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